号称史上著名的恐怖小孩实验,哭声免疫法真

上一次我写了一个日本全职妈妈的一天，moe用哭声免疫法培养孩子独立睡觉的习惯，很多妈妈在下面留言表达自己对哭声免疫法的态度。

复习戳这里：实录日本全职妈妈：5点起床，做饭、带娃，还化妆、学厨艺，我却看到了一种欢喜

哭声免疫法，大意是：孩子哭闹时，不要去抱他，待到他不哭时才去抱他。这种育儿办法曾经风靡一时，但是现在大家都知道这样处理结果，轻则睡眠障碍，重则人格障碍甚至精神分裂。

　　

这种育儿思想源自美国著名的心理学家约翰?布罗德斯?华生(JohnBroadusWatson)。尽管后人对于他的育儿知识存在非议，但是依然无法否认他在心理学上的地位。

站在0世纪初的角度来说，华生对于婴儿情绪反应的研究非常具有前沿性，他打破心理学上的传统研究方法，首次将心理学运用到实践之中，并将育儿学变成了一门学科。

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华生的童年不太美好，用现代心理学术语来说，他的原生家庭没有给他足够的爱，他的童年一直处于缺爱状态。

缺爱的童年，极其容易造成孩子性格反叛，但内心非常敏感，自尊心超强。

年，华生出生于美国南卡罗来纳州格林维尔一个普通农户家庭，父亲性格暴躁，母亲是一个虔诚的教徒，小时候华生一方面经常受到父亲任意打骂，一方面又不得不接受母亲在宗教礼仪和规范上的严格管制。后来，父亲抛妻弃子，母亲卖掉农场，带着华生回到小镇上生活，华生经常遭受欺负。

在过往的文献中记录，华生曾经两次被捕，第一次是因为和黑人打架，第二次是因为在城内鸣枪。

华生的母亲希望他可以研修神学，显然，华生对此并不感冒，他反倒对心理学表现了浓厚的兴趣。在詹姆斯·罗兰·安吉尔(JamesRowlandAngell)的影响下，华生开始对动物心理进行研究，并显示了卓越的才能。

年，华生获得芝加哥大学哲学博士学位，并留校任教。年，华生应聘到约翰·霍普金斯大学担任心理学教授，同时任心理学实验室主任。在这个阶段，他创立了行为主义心理学。　

一战期间，华生投笔从戎，还因此获得少校军衔。战争结束后，他重返学界，研究对象开始由动物转向人。但成人的情绪反应复杂多变，华生另辟蹊跷，从发生学的角度出发，开始研究婴儿的情绪行为，并获得了卓越的成就。

但是此时他的私人生活却出现了一个插曲。

华生与他的研究生助手日久生情，被妻子发现。华生的妻子玛丽·伊克斯是当时美国总统富兰克林·罗斯福秘书哈罗德·伊克斯的姐姐，她可不是一个好惹的角色，她利用到罗莎莉·雷纳家赴宴会的机会，从雷纳的卧室偷到华生写给雷纳露骨的情书，并最终送到校长手里。

歪个楼，这种闹法真的是会把男人事业闹死，当然婚姻也无法保存了。

华生不得不选择与妻子离婚，可依然没有阻止这场离婚案成为媒体追逐的对象。一时间满城风雨，华生被迫辞职，离开学术界，如日中天的事业被迫中止。

打个不恰当的比喻，好比娱乐圈顶级流量小生，突然被曝光与经纪人偷情，不得不做出退圈的处理。

在这段珍贵的视频中，我们可以看到一项称之为"小艾伯特（LittleAlbert）"的实验。这次实验正是华生与助手罗莎莉·雷纳一同进行的：

插一段题外话。年，医院挑选了9个月大的小艾伯特进行了实验。医院的奶妈，她不知道华生要做什么实验，只知道她每天可以得到1美元的报酬。后来，小艾伯特5岁就去世了。也有人说小艾伯特本身就患有严重的脑积水。

“小艾伯特实验”引发了学界广泛地讨论——实验的道德底线在哪里？此后，美国心理学协会公布了实验伦理规范，严禁进行违反伦理的实验。

“失之东隅，收之桑榆”，从学术界退出来的华生后来选择进入商界发展，把心理学应用到广告界，赚到金箔满盆。

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华生最出名的一本书就是《婴幼儿及儿童的心理护理》（年），比较出名的中译本是由杨汉麟翻译、人民教育出版社出版《行为主义的儿童教育》。哭声免疫法的精髓就来自于此。

我们先看一下中译本的目录。

　　

书的基本观点是：儿童出生时，不过是一团能蠕动、能反应的肉块而已，父母拿了这块材料，开始着手造就一个人。这一点非常正确，我们经常说父母是孩子的镜子，孩子的成长过程其实也是父母各种情绪和教养的反应。

影响婴幼儿情绪发展的主要条件是环境，特别是家庭，具体则可归之于父母。家庭与父母是幼儿情绪的种植者、培养者。当儿童年届3岁时，他的全部情绪及倾向便已扎下了根基。这时父母已经决定了这个儿童将来是变成一个快活健康、品质优良的人，或是一个怨天尤人的神经过敏者，或是一个睚眦必报、作威作福的暴君，或是一个畏首畏尾的懦夫。（1）

用中国老话来说，龙生龙，凤生凤，老鼠生出来会打洞，其实也是这个道理。

而且书中提到的儿童性教育非常具有先锋性，此书写于年，当时美国基督教性禁锢氛围浓厚，华生不但突破这个禁区，还倡导在儿童抚育期间就注重性教育，这是非常值得钦佩的。

在《行为主义的儿童教育》第三章，华生指出:

在儿童教育上，应反对放纵与溺爱，“由于娇惯溺爱而养成的习惯，实在是莫大的罪恶”，甚至祸及儿女以后的婚姻。他要求母亲要不带感情地、平和地对待孩子，双亲对婴儿应有严格的安排，而不是听其自然。他特别反对父母过分宠爱，如紧抱、亲吻婴幼儿。他认为，一旦父母这样对待孩子，孩子见到父母就很容易与放纵的反应相联系，这样不仅无助于良好行为习惯的形成，而且妨碍儿童自己去认识世界。

哭声免疫法也就是源于此。

　　

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反驳哭声免疫法的人，拿华生的孩子举例。

大儿子雷纳背叛行为主义，成了精神分析家。也许是童年匮乏情感的创伤太严重，成年后的雷纳曾多次自杀，并在三十多岁时自杀身亡。另外两个孩子成年后也出现诸多问题。女儿多次自杀，儿子一直流浪，靠华生的施舍才能生活。

令人惊愕的是，华生第三代同样受到去情绪化的育儿影响，华生的外孙女Mariette记忆中，妈妈Mary沉默易怒，秘密酗酒，并曾经多次试图自杀。Mariette自己也是酒精成瘾者，并多次考虑自杀

我自己也是反对哭声免疫法，但是我现在想提出另外一个观点。

二胎妈妈小A，她家大宝6岁，正是活蹦乱跳的时候，最近宅家，大宝不上学，小A给二宝喂完奶后，直接扔在摇篮里，然后她要去收拾二宝打翻的牛奶杯，还要洗衣服煮饭打扫房间等等。

虽然小A主观上并不想用哭声免疫法育儿，但是事实上，她的确很少去哄睡二宝。用她原话，二胎当猪养。

吃中饭时本该是二宝睡午觉时刻，大部分时间，小A喂完奶，就把二宝扔在摇篮里，气定神闲吃着午饭。

“哪有精力哄睡，爱睡不睡，反正他又不会从摇篮里翻出来。”

我现在觉得，哭声免疫法并不是完全不能用，如果母亲体力不好，在哄睡环节中使用这个办法，其实也是可以理解的。

一个人如果睡眠不足，根本没有精力做任何事，也没有办法和颜悦色的教育孩子。从这个角度来说，可以尝试让孩子独自入睡，待到母亲休息足够，在孩子不睡的时候，重新建立亲密度。

关键是要在其他环节弥补回来。

哭声免疫法之所以被认为伤害孩子，是因为它破坏了孩子与母亲亲密度，让孩子失去安全感，所以孩子成长之后会出现诸多问题，因为他童年时的情绪完全被家庭给掩埋了。

如果为了哄睡而哄睡，导致母亲脾气暴躁，甚至还出现打骂孩子现象……其实比去情绪化育儿更加可怕。从这点出发，可能会更有助于我们理解哭声免疫法。

如果你有自己的观点，也欢迎在留言区留言哦，记得点“在看”，白菜姐姐眼睛都要写花了。

参考文献：

[1]杨汉麟.试论约翰·华生对心理学的贡献及教育思想——以《行为主义的儿童教育》为中心的考察[J].中国教育科学,(04):-++.

长按

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