别让孩子以病为乐

亲子课堂专家团原创文章

　　从行为学的角度来看，一个人偶尔做一件事情，可能没有理由、是偶发性的，但是如果一个人乐此不疲、长期不断地去重复做一件事情，只能解释为：这种行为对他来讲是有意义的，是快乐，甚至是成就感。

母亲认为丈夫在世的时候，对儿子的态度甚至到了溺爱的程度，儿子想要什么东西，丈夫从来都是无条件地满足。她认为儿子可能是一直无法接受父亲去世的事实，才会出现这种反常的举动。

　　父亲的去世，肯定对孩子有重大的打击，但这个不能作为决定性的因素。为什么呢，因为我们做过很多这种比较性研究，许多伟人如孔子、孟子，中国文化的开创者，还有中国最伟大的皇帝将军，成吉思汗都是单亲家庭，他们都在早年丧失父亲，却并没有使他们走极端，并没有让他们出现一些行为障碍，反而使他们的思维、行为，更加深刻，更加成熟，这个不能作为决定性的因素来讲。不能说凡是爸爸去世的孩子，都会出现这类问题，这就没有办法去解决了。

　　当我们问张强：妈妈告诉我们，你这个情况出现在你父亲突然之间因病去世的时候，她认为这个情况跟父亲去世有关，你认为是这样吗？张强却说这完全是他自身的因素，跟爸爸没有任何关系，并且说妈妈不了解自己。原话是：“怎么说呢，她了不了解我，没太大关系。”

妈妈的说法没有得到张强的认可，而且我们发现张强对妈妈的态度很抵触，在正常的情况下，父亲去世，母子相依为命，她们之间的感情不应该如此的敌对，这种不和谐的母子关系，和张强现在的自虐行为有没有什么关系呢？

　　周教授：儿子说了一句话，妈妈对我没关系，她爱不爱我、喜欢不喜欢我没关系。你到底是不是对你的儿子了解？是你儿子判断你真的不了解他，还是你很了解他，他误解你了？在抠手以前，他有没有别的异常的行为？

母亲：小时候，他老是捋这个衣服边。

　　周教授：那时多大？

　　母亲：6、7岁。

　　周教授：实际上6、7岁他就已经开始有类似的行为了，现在是破坏手，攻击自己，开始并没有这么严重，开始时候是攻击身边的一些无生命的的东西，实际上这种行为他早已经出现了，那个时候是怎么制止他的？

　　母亲：就是打。他爸爸有病到去世，仅仅就是一个多月的时间，他正好是升初一，我就把他送到他姨家去了，我想一方面他姨可以照顾他，一方面我可以挣点钱，供他上学。

　　周教授：这个母亲代表了中国现在普遍的一种文化，嘴上说“爱”是头等重要的，而实际上是把学习成绩看作比爱更重要。你把许多母亲自以为是爱孩子而做的让孩子觉得你不爱我的那个状态，给表露出来了。我觉得更重要的是，下边我们怎么样去让孩子感觉好，怎么样去爱孩子。我们现在要强调的：理念与手段是同等重要的。我爱一个人，但是我让他恶心我，或者我爱一个人，我让他觉得我很冷漠，就是手段有问题。这样说的时候，很多母亲都觉得挺冤枉的，我亲生儿子我怎么会不爱呢？但是儿子就是这么说的，儿子不会骗我们：我妈对我无所谓。

这种情况在临床上非常常见，有一个妈妈跟我说：“周教授我的女儿三岁了，天天跟我说，‘妈妈，爸爸打我’。”她爸爸是不是真打她？“没有，我都看着了。”我说，那你知道为什么吗？因为你老在那儿看电视，你不管她。她只有说“妈妈，爸爸打我”，才能唤醒你的注意。这个姑娘呢，如果时间长了，母亲还不注意，她就可能踹门、可能拽头发，很多小孩儿没有更多的资源，他只能靠自虐的方式，吸引大人们的注意力。这个孩子他抠手能得到什么？ 　　我们要想改变孩子，首先要改变的是我们自己。我们拿出一些具体的办法，就是行之有效的手段，第一条：你回去以后慢慢去找，找到孩子的十项优势，不要为了找而找，一定要发现，的的确确有，因为你瞒不过你孩子。现在很多孩子都很聪明，又给我来这一套，什么赏识教育，你说我很爱学习，我就不爱学习，你不要给我来这一套——必须是你由衷地发现的东西。

　　第二条：从今天开始，你回家这三个月内，所有的“抠手”那些负面的东西，不去 　　第三条，我建议《心理访谈》给张强一个支持，张强他曾经要过一个MP3对吧？但是没有买给他。有关吮手指、抠手指，自虐这种行为，心理学研究，还有另外一个技巧性的因素就是：如果一个孩子他周围的东西、玩具很丰富，他的注意力就转移了，玩具都玩儿不完，到处都是东西可以去玩儿。实际上要这个MP3，对孩子转移，把注意力转移出去，所以我建议送给张强一个MP3。

编辑：子然

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播出时间：上午9：00，重播晚上20：10

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