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“沈老师好，我是您级的学生。”近日，武汉市青山区吉林街小学教师沈晓娟收到了一个添加QQ好友的申请。刚进入初中的小虎（化名）向她汇报自己的学习和生活情况，沈晓娟欣喜地发现，当初的“调皮佬”变得懂事了。网课期间，小虎曾沉溺于网络游戏，沈晓娟常常和他促膝长谈，在她的正面引导下，小虎对未来有了明确规划。

沈晓娟是吉林街小学的一名数学教师，也是学校的教导主任、教务主任。工作20多年来，她所带的一届又一届学生一点一滴的成长，成为她职业幸福感的源泉。

教师沈晓娟在给孩子们上数学课。

为了一个孩子，她每天推迟一小时下班

年，刚参加工作的沈晓娟承担了二年级两个班的数学教学任务，就碰到了一道难题。班上一个叫小睿（化名）的孩子患有神经性耳聋，无法正常听课，数学成绩只有个位数。孩子也因为患病变得敏感、自卑。

小睿的家庭环境不太好，当时的医疗条件也有限，助听器的效果不佳。沈晓娟了解到这些情况以后，对小睿多了一份

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